MISERIZAÇÃO

“Onde está a sabedoria que perdemos no conhecimento?

Onde está o conhecimento que perdemos na informação?

(T.S. Eliot)

“Apresse-se devagar.” 

(Ítalo Calvino)

No último fim de semana enviei a inúmeros caros amigos, via WhatsApp, a indicação para que lessem o livro O cérebro no Mundo Digital, escrito pela neurocientista americana Maryanne Wolf. (*)

A autora de mais de 160 publicações científicas desenvolveu uma tese que, na mensagem enviada, considerei imprescindível conhecer.

“Quando há uma sobrecarga excessiva de informação, a construção do conhecimento de fundo se torna mais difícil. Por recebermos tanto input, já não gastamos o tempo necessário para por à prova, fazer analogias e armazenar a informação recém-chegada, com consequências para o que sabemos e como estabelecemos inferências.” (Pag.141).

“Esses não são de maneira alguma pensamentos novos para mim ou para outros. Tanto as mensagens icônicas de Marshall McLuhan a respeito da influência que as mídias exercem sobre nós, quanto as exortações de vários filósofos remetem, mais uma vez, à preocupação original de Sócrates de que a leitura mudaria o pensamento de modo permanente. ‘Se os homens aprenderem isso, o esquecimento será implantado em suas almas, eles deixarão de exercitar a memória por confiar naquilo que está escrito, evocando as coisas para a recordação não mais do interior de si mesmos, mas por meio de sinais externos’.”.(Pag.112)

Marianne descreve trecho de uma entrevista ao Washington Post dada por uma dos mestres do gênero fake News: “Honestamente, as pessoas estão definitivamente mais burras. Elas só ficam passando coisas adiante. Ninguém checa mais nada. Separar a verdade da ficção leva tempo, letramento informacional e uma mente aberta, coisas que parecem estar em falta numa cultura desatenta e polarizada. Gostamos de compartilhar instantaneamente – e isso nos torna facilmente manipuláveis”.

“Preocupada com a leitura, a questão com a qual me defronto é se as plataformas internas cuidadosamente construídas estarão formadas em nossos jovens antes que se voltem automaticamente para a sua inteligência usual quando se defrontam com um nome ou conceito desconhecido. Não é que eu prefira as plataformas de conhecimento internas às externas, quero as duas, mas a interna tem que estar suficientemente formada antes que a confiança automática nas externas assuma o controle. Somente com essa sequência no desenvolvimento confio que eles saberão quando não sabem”. (Pag.106/107).

Qual será o destino dos livros e poemas recheados de metáforas e analogias, cujos referentes já não são do senso comum? O que acontecerá se o repertório compartilhado de alusões de uma cultura – metáforas da Bíblia; mitos e fábulas; versos de poemas que ficaram na memória; personagens de narrativas – começar a encolher e for desaparecendo gradualmente?

O que acontecerá se a língua dos livros deixar de ser adequada ao estilo cognitivo da cultura – que é rápido, pesadamente visual e artificialmente truncado? Mudará com a escrita e, com ela, o leitor, o escritor, o editor e a própria linguagem? Estaríamos testemunhando em nossas diferentes profissões, o começo de um recuo de formas intelectualmente mais exigentes da linguagem até que – como a mal fadada cama de Procusto – ela se torne adequada às normas imperceptivelmente redutoras de uma leitura feita em telas cada vez menores?

Para quem não sabe, ainda: a mitologia grega descreve Procusto como um bandido que tinha uma cama com o tamanho exato de seu corpo. Quando hospedava algum viajante maior do que a cama, costumava decapitá-lo ou amputar-lhe os pés. Acabou punido com o suplício que ele tinha inventado, quando o herói Teseu o deitou transversalmente nessa mesma cama e cortou sua cabeça e seus pés.

Se comparem este post à grande maioria dos outros tantos editados aqui verão a densidade da escrita. Provavelmente, alguns dos meus parcos leitores, ao abrirem esta página deixarão de lê-lo. “Textão”, dirão.

Ganhei de meu filho há algum tempo o clássico de Emile Zola, Germinal. Vladimir sempre soube quanto este livro me marcou e por esta razão quis me presentear.

O livro está bem a minha frente na estante e, zilhões de vezes, penso em relê-lo. São densas, intensas, profundas e contundentes 556 páginas escritas em fonte pequena.

Eu não tenho mais saco. Está fora de questão. Por conseguinte meu texto clama pelas entrelinhas, pede folego, até meu título reduz a uma única palavra.

Até breve.

(*) O cérebro no mundo digital: os desafios da leitura na nossa era/ Maryanne Wolf; tradução Rodolfo Ilari, Mayumi Ilari. – São Paulo: Contexto, 2019.